第Ⅱ領域

活動を決める要因は、緊急度と重要度の二つである。 中学生の部活動に参加したが、子どもたちの成長の支援をすることは大変と感じた。 技術の指導と精神の指導であり、どちらも本人の意思によることが大きいと知らされた。

時間管理の四つの世代

第四世代は、モノや時間には重点を置かない。P/PCバランスを維持することである。 スタッフと多くのビジョンについてディスカッションすることができた。 10月1日にスタートすることにした。先延ばしはできない新たな挑戦だ。

意志の力

誠実さとは、自分に約束し、それを守る能力、「言行一致」のことである。 得意先の担当者が、商品制作において熱心に説明してくれて、取り組む姿勢を学ぶことができた。 どことなく他人事のようになる時がある。すべては自分のことなの...

役割と目標を特定する

私たちは誰でも、人生でさまざまな役割を持っている。いろいろな分野で立場や責任を担っている。 ショッピングセンターで昼食をとることにしたが、また同じメニューから選ぶのか?と考えてしまった。 すぐに考えを改め、食事やサービス...

右脳を活用する二つの方法

視野を広げる。イメージ化と自己宣誓書。 お店に行ったら、若いスタッフが担当してくれ、名前を言って対応してくれた。 サービスを受け退店するときに、担当者の名前を言ってから感謝の言葉を伝えることができた。

脳全体を使う

左脳は論理や言語の領域を専門にし、右脳は直観的、創造的な領域に強い。 通信販売で商品を買ったが、多くの人の力によって商品を手に入れることができたと思えた。 日常生活でも多くの人の力に支えられ、生活が成り立っていることも実...

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